甘为职教育英才，克勤尽力细心裁。于真纯处觅芳华，于细微处见真情，班主任是每个学生校园回忆录的主角之一，是与学生成长紧密相连的存在。师德在左，责任在右。他们走在生命的两旁，随时播种，将学生的学习成长之旅点缀得花香弥漫。
致敬班主任，礼赞引路人，让我们走近江都职教集团这群可敬可爱可赞的人，倾听他们的故事！
黄伟
个人介绍
黄伟，男，1975年11月出生，毕业于南通大学自动系电气专业，2000年就职于江苏省江都中等专业学校，高级讲师。
所获荣誉
2011年被评为江都教育局“优秀教育工作者”
2012年获“周小虎教育基金德育管理奖”
2016年被评为校“优秀教育工作者”
2016年、2008年获得校优秀班主任
2017年获江都教育局“江都区优秀班主任”称号
2019年被评为江都区“优秀教育工作者”
2021年被评为江都教育局“优秀教育工作者”
教育格言
育人之要，在于赋予学生奋进之动力，为其清晰锚定前行之方向，引领他们穿越迷雾，抵达梦想彼岸。
同事评价
黄伟老师，待人和善，总是以温暖的笑容和亲切的话语拉近与学生的距离。他尊重每一位学生，耐心倾听，细心关黄伟老师恰似春日暖阳，和善之光熠熠生辉。他的微笑如春风拂面，亲切话语似潺潺溪流，能迅速消融学生内心的陌生与拘谨，让每一位学子都真切感受到被尊重与关怀的温暖。对待工作，他秉持着高度的敬业精神，认真负责地对待每一项任务，无论是日常教学的精心备课，还是班级管理的细致入微，都展现出他对教育事业的赤诚热爱与执着坚守，成为同事们学习的榜样。
学生评价
黄老师宛如智慧的引路人，用他那循循善诱的教导，为我拨开人生的迷雾。他让我明白，人生短暂而珍贵，我们有无数的理由去拥抱生活，有诸多的梦想等待我们去追逐，有重要的使命召唤我们去改变世界。在他的指引下，我找到了生活的方向与意义，开启了属于自己的精彩旅程。
——城高机数12 杨诗宇
曾经的我懵懂无知，犯错无数，甚至犯下严重过错，几乎陷入自我放弃的边缘。然而，黄老师从未放弃我。他一次次找我倾心交谈，用那充满耐心与关爱的教导，如春雨润物般，悄然改变着我。二十余次的知心谈话，让我在潜移默化中实现了蜕变。如今的我，早已告别过去的懵懂与鲁莽，而这一切都离不开黄老师的辛勤付出与悉心教导。我对他的感激之情，溢于言表。
——城高机数12 许港
先进事迹
黄伟老师的教育生涯中，有一位学生王子寒的成长故事堪称典范。王子寒，这位江都职教集团机电系城高数控设备应用与维护 2012 级的学子，在黄老师的悉心培育下，开启了一场华丽的人生逆袭之旅。从最初的迷茫少年，到取得南京大学自考本科学历与学士学位，再到 2021 年成功考取江苏师范大学世界史专业硕士研究生，直至 2024 年 6 月传来博士研究生录取的喜讯，他的每一步跨越都倾注着黄老师的心血与期望。
回忆往昔，王子寒满怀感恩地说：“初入校园时，我懵懂迷茫，沉默寡言且性格倔强，犹如迷失在大海中的孤舟。是黄老师，在生活中一次次与我促膝长谈，用温暖的关怀与耐心的指导，解开我内心的枷锁；在学习上，他给予我充分的信任，委以班长重任，鼓励我积极融入集体，与同学们携手共进。正是在黄老师的鼓励与支持下，我逐渐坚定了信念，鼓起勇气踏上追逐梦想的征程，向着远方奋勇前行。”
黄伟老师所带领的班级，皆洋溢着积极向上的蓬勃朝气。城高数控 12 班在他的精心管理下，团结奋进，成为一个充满正能量的班集体。在校期间，班级成员在黄老师的激励下，不断自我提升，努力完善自我。凭借着出色的班级管理和学生们的共同努力，该班级在 2015 年和 2016 年连续荣获 “扬州市先进班集体” 的荣誉称号，在江都职教集团组织的 “特色宿舍”、“班级文化”、黑板报等各项评比中屡获一等奖，一级 B 通过率高达 92%，这些成绩的背后，是黄老师日复一日的辛勤付出与智慧引领。
同样，城高汽车 16 班在黄老师的带领下，也展现出强大的凝聚力和向心力，于 2020 年荣获 “江苏省先进班集体” 的殊荣，成为学校的骄傲。
黄伟老师用自己的爱心、耐心和责任心，为学生们点亮了前行的灯塔，助力他们在人生的道路上扬帆起航，驶向成功的彼岸。他以实际行动诠释了教育的真谛，成为学生成长道路上的坚实守护者和梦想的助力者，在教育的广阔天地中留下了浓墨重彩的一笔，激励着更多的学子追逐梦想，勇敢前行。
樊玉兰
个人介绍
樊玉兰，女，1980年2月出生，2004年毕业于江苏技术师范学院电子信息工程专业，同年就职于江苏省江都中等专业学校任教，讲师。
所获荣誉
2015年撰写论文获得扬州市职教名师工作室二等奖
2017年参加扬州市职业学校信息化教学设计比赛获得三等奖
2017年校五课教研活动一等奖2017年校优秀教育工作者
2020、2022江都区人社局给予嘉奖
2022年指导学生在扬州市技能大赛中获得二等奖
2023年指导学生在江苏省技能大赛中获得三等奖
2023年区优秀教育工作者2024年校读书节获得优秀指导老师
教育格言
教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。
同事评价
樊玉兰老师，具有非常强的责任心和敬业精神，能够时刻关注学生的学习情况和成长历程，注重学生的个性发展。同时，也能够不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展做出了重要贡献。
学生评价
樊老师的教学态度非常认真，讲解内容细致入微，使我们更好地理解了课程内容。她的热情和专业知识深深感染了我们，激发了我们对学习的积极态度。谢谢老师的辛勤付出！
——大专测绘23班 毛冠文
樊老师是我们班的班主任，她以其高尚的师德和扎实的专业知识深深感染了我们。在教学内容方面，樊老师授课生动有趣，能够把复杂的知识点以简单易懂的方式讲解，令我们受益匪浅。同时，她还特别注重我们的心理健康，常常关心我们的生活和学业压力，给我们提供帮助和支持。
——大专软件23班 刘金阳
优秀事迹
樊玉兰老师，2004年8月参加工作，担任11年班主任。
工作中，樊老师热爱教育事业，热心班主任工作，敬业爱岗，吃苦耐劳，以良好的师德影响、教育学生。关爱学生，为人师表。在班主任工作中樊老师从学生实际出发，采用行之有效的教育措施对学生进行教育。以科学的态度对待工作，注重学生知、情、意、行等方面的表现，加强教育管理对学生不仅抓学习成绩做严师、而且抓行为养成教育，还要关注学生的心理成长，对特殊学生个别教育，促进学生全面发展。班主任工作既繁琐又辛苦，樊老师每天早晨坚持检查学生宿舍和教室卫生，看看学生有没有到齐，清洁卫生落到实处没有，检查学生作业完成情况，及时了解学生内心想法，作为班主任，要细致了解每一个学生的基本情况，用爱心感染每一个学生，既关心他们的生活，又关心他们的心理健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。
多年的班主任工作，在与学生的交往中，樊老师体验着他们的喜怒哀乐，在实践中教他们做人的道理。
执教多年来，樊老师所在的班级班风正，学风浓。得到了同行们的认可。樊老师也曾多次参加校区两级公开课，教学成绩位居前列；指导学生参加扬州市、江苏省技能竞赛，均获奖。在多年的砺练中，樊老师具备过硬的专业知识，丰富的教学经验，优秀的管理模式，精湛的教学艺术，已成为学校的教学骨干力量。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。用诚心、耐心、精心的工作态度唤起了学生的共鸣，用知心激情的钥匙开启了学生心灵的锁，以自己良好的师德、师风影响着学生，促进了学生的健康成长，使学生全面的发展。
供稿：学生处
审核：刘龙军
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